親野 智可等（おやの ちから）
1958年生まれ。本名 杉山 桂一。
公立小学校で23年間教師を務め、退職後は、全国各地のPTAや市町村の教育講演、本の執筆に精力的に取り組んでいる。
メールマガジン「親力で決まる子供の将来」は新聞、雑誌、テレビ、ラジオなど各メディアで絶賛され、教育系メルマガとしては最大規模を誇る。
著書多数。
ブログ「親力講座」も続々と更新中！
- トップページ ＞
- 学校・まなび ＞
- ★小学生の家での勉強時間の目安はどれくらいがいい？[2016/12/15]
学校・まなび
小学1年生 2016年12月15日の記事
★小学生の家での勉強時間の目安はどれくらいがいい？[2016/12/15]
《小1の家庭学習ポイント2》小学1年生の場合は1日10分を目安にして、家で毎日学習する習慣をつけましょう。
前回、教育評論家の親野智可等先生に、
家庭学習はほめて、意欲を高めることが肝心と
お話いただきました。
ここで、根本的な質問になりますが、
そもそも家庭での学習は必要ですか？
親野 「もちろん必要です。
家庭で学習する”習慣”をつけることが大切なのです。
よく言われているのは
学年×１０分
つまり、１年生なら１０分、６年生なら６０分勉強しましょうということです」
１年生の宿題は２，３分で終わってしまうという話も聞きますが、
そういう場合はどうしたらいいでしょうか？
親野 「宿題をがんばってやったら、ぜひほめてあげてください。
それで、まだ本人が喜んでやれそうなら
通信教材や市販の問題集に取り組ませるのもいいでしょう。
また、いわゆる勉強だけじゃなく、
算数パズル、国語クイズ、漢字カルタ、ことわざカルタなど
遊びながら楽しくできる“楽勉”に取り組むのもオススメです。
（“楽勉”については、後の回でもう少し詳しく説明します）
なぞなぞ、間違い探し、クイズなども頭を鍛えます。
絵本を読み聞かせる、図鑑を見る、読書をするなど
これらもすべて広い意味での家庭学習です」
親野先生ありがとうございました。
宿題でも市販の教材でも、また楽勉でも楽しく取り組ませ、
この時期に毎日家庭で学習する習慣を身につけるとよいのですね。
次回は、家庭学習において、親がどこまで関わるべきかについてお伺いいたします。
関連記事はこちら
毎週木曜にメルマガ発信中！
ご登録はこちらから↓
プロフィール
