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学校・まなび
小学1年生 2016年8月12日の記事
小学生になると、学校で成績がつけられるようになるため、わが子の学力が気になってきますよね。
親がいくら「勉強しなさい！」と言っても、子どもはやる気になってくれないもの……。
子どもの意欲を引き出し、学ぶことの楽しさを実感させてあげるには、どうすればいいのでしょうか。
母学アカデミー学長の河村京子さんは、お子さんたちを東大・京大の現役合格に導いたスーパーマザー。
今回は、河村さんが子育てで大切にしてきたことについて、お話をうかがいました。
●小学生のときから“社長”が夢だった!?
最初に、河村さんの3人のお子さんたちが、現在どのように活躍されているのかを教えてください。
河村 「長男は東大に入学した後、2年生のときにIT系の会社を起業しました。
小学生の頃から『会社をつくって社長になりたい』と言っていたのですが、夢を叶えてやりたいことをやっているようです。
次男は京大で、数学を学んでいます。
小学生の頃から算数が大好きで、算数オリンピックに出場して決勝まで進んだり、高校では数学オリンピックで連続して決勝まで進んだりしました。
この前、次男に会ったときは、『一生、数学の道で生きていきたい』と言っていました。
長女は、中学生のときに英検2級を取得し、卒業してイギリスに高校留学をしています。
わが家では毎年、留学生のホームステイを受け入れていたんです。
娘は小さな頃からさまざまな国の文化にふれ、海外に興味を持ったのかもしれません。
『英語がもっとしゃべれるようになりたい』と思うきっかけにもなったと思います」
●「自己肯定感」が、学ぶやる気につながる
お子さんたちは、夢を叶えるために学び、がんばっているのですね。
お子さんたちが夢を持って意欲的に学ぶために、子育てではどんなことを大切にしていましたか。
河村 「私は、子どもたちに『勉強しなさい！』と強制したことはないんですよ。
私が子育てで大切にしてきたのは、子どもの“自己肯定感”を育むことです。
『自分は、愛されている』
『自分は、やれば何でもできる』
という自信のある子は、夢を持つことができます。
その夢を叶えるための手段が勉強だったので、子どもたちは学習にも前向きに取り組むようになったのだと思います」
●“結果”だけにとらわれない子育てを
河村 「私は、子育ての考え方を“氷山”にたとえて、セミナーなどで説明することがあります。
氷山は、水面に出ているのは一部分で、大部分が海の中に沈んでいますよね。
水面の上の目に見える1割が『結果（成績）』だとすると、海の中にある見えない9割の部分には『集中力』『想像・創造力』『好奇心』があります。
そして、氷山の底にあるのが『自己肯定感』と『親の愛情』です。
子育てをする中で、水面に出ている『結果』だけにとらわれると、他の子と比較をしてしまったり、子どもを否定してしまったりすることになります。
すると子どもは、
『自分なんか、何もできない』
と、自己肯定感の低い子になり、学習にも後ろ向きになります。
子どもに親の愛情を伝え、自己肯定感を育めば
『やればできる！』
と自信を持つことができて『集中力』『想像・創造力』『好奇心』も伸び、意欲的に学べるようになるのです」
次回は、子どもの自己肯定感を伸ばす声かけの例を河村さんに教えていただきます。
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河村京子
母学アカデミー学長。
3人の子どもの母。長男は東大入学後起業家になり、次男は京大に入学して数学を学んでいる。長女はイギリスに高校留学中。
約2,000冊の育児書教育書の知識と、子育ての経験を生かし、子育ての教科書『母学のすすめ』をまとめる。『自然に東大・京大合格できる子どもの地力（本来の力）』を育む子育て法を、セミナーやメルマガなどを通してアドバイスをしている。
著書：『東大・京大生を育てた母親が教える つい怒ってしまうときの魔法の言い換え』（イースト・プレス）、『お金のこと、子どもにきちんと教えられますか？』（青春出版社）、『自立心と能力伸ばす 親も楽しむ後ラク子育て―教えず・怒らず・とことん考える母学のすすめ』（ハート出版）、『0歳から6歳までの 東大に受かる子どもの育て方』（中経出版）
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